Français
Le certificat Voltaire est une méthode interactive d’apprentissage de l’orthographe et de la grammaire qui s’adresse aux apprenants désirant montrer leurs compétences dans la communication écrite en en langue française.
Développer sa maîtrise du français en milieu professionnel en travaillant les règles d’orthographe, de grammaire et de conjugaison. Toutes nos formations incluent le passage du Certificat Voltaire, le certificat de référence attestant de manière officielle le niveau de maîtrise de l’orthographe sur un CV.
Objectifs de la formation en langue française
- Travailler avec un coach (via un outil de type Skype/Zoom) sur ses propres écrits et
courriels professionnels afin de les rendre plus efficaces.
● Bénéficier d’un outil en ligne pour enrichir et améliorer son orthographe.
● Viser le plus haut score à l’épreuve Orthographe du Certificat Voltaire.
Objectifs opérationnels
- Respecter les règles orthographiques des mots du lexique professionnel de la langue
française
● Conjuguer et accorder les verbes
● Accorder de façon cohérente les éléments compris dans un groupe nominal
● Différencier les paronymes du lexique professionnel et choisir le bon mot selon le
contexte
● Écrire correctement les homophones grammaticaux et lexicaux
Public cible
- Les salariés du secteur privé,
- Les demandeurs d’emploi
- Les salariés du secteur public (fonctionnaires, agents non titulaires, etc.)
Cette formation s’adresse aux personnes souhaitant améliorer leur niveau en orthographe et en grammaire et être accompagnées par un formateur.
Pré-requis
- Ne pas être en situation d’analphabétisme, ni d’illettrisme
- Niveau minimum CECRL : B1
- Entretien préalable
- Test de positionnement
- Avoir une connexion internet stable (ADSL, 4G ou fibre)
- Posséder un micro et une webcam
- Utilisation courante d’un PC ou d’un Mac, d’Internet et d’un navigateur Web
PARCOURS EN LIGNE COMMUN A TOUS LES NIVEAUX
MODULE PROJET VOLTAIRE FONDAMENTAUX
47 points fondamentaux de grammaire
NATURE DES DIFFICULTÉS TRAITÉES :
Le genre et le nombre des noms ; Les adjectifs qualificatifs ; Les déterminants ; Les
compléments d’objet ; L’utilisation de la cédille ; Les adverbes…
MODULE SUPÉRIEUR
140 règles couramment utilisées en environnement professionnel avec des phrases simples
et courtes.
NATURE DES DIFFICULTÉS TRAITÉES :
● Grammaire : 60 %
○ Accords : adjectifs, participes passés.
○ Conjugaison simple : présent, imparfait, futur, conditionnel, impératif.
Confusions homophoniques : si/s’y, et/est, ça/sa, dans/d’en…
● Orthographe d’usage (ou lexicale) : 23 %
○ Les bases : cédilles, accents.
○ Petits mots : certe/certes, parmis/parmi, biensûr/bien sûr, mieu/mieux,
malgrés/malgré…
○ Adverbes en « amment » ou « emment ».
○ Pièges classiques : cauchemard/cauchemar, language/langage,
dilemne/dilemme…
● Sémantique (fautes de sens) : 10 %
○ Les contresens : à l’instar de, bimestriel… Les homophones : voie/voix,
censé/sensé…
● Phrase et syntaxe : 5 %
○ Concordance des temps simples.
○ Les élisions dangereuses : presqu’, puisqu’… Les dangers du « que ».
● Formules professionnelles : 2 %
○ Accord de ci-joint ; à l’attention/à l’intention ; je vous serais gré/je vous
saurais gré
MODULE ORTHOTYPOGRAPHIE
24 règles sur 4 niveaux. Le module Orthotypographie du Projet Voltaire permet de voir ou
revoir les 24 règles les plus couramment utilisées dans nos écrits.
NATURE DES DIFFICULTÉS TRAITÉES :
Doit-on écrire 30% ou 30 % ?
Dans une citation, le point final est-il avant ou après le guillemet fermant ? Doit-on écrire
8h30, 8 heures 30, 8 h 30 ou 8 h. 30 ?
Doit-on écrire n°10, n° 10, N°10 ou num 10 ?
MODULE EXCELLENCE
200 règles de grammaire rassemblées sur 14 niveaux classés dans un ordre croissant
de difficulté ;
37 règles de syntaxe et de ponctuation
600 formes lexicales rencontrées dans la vie professionnelle.
NATURE DES DIFFICULTÉS TRAITÉES :
Le module Excellence permet de travailler sur des difficultés d’un niveau plus élevé.
Typologie des difficultés traitées par le module Excellence :
● Difficultés grammaticales : 39 % ;
● Difficultés sémantiques (liées au sens) : 35 % ;
● Difficultés lexicales (orthographe d’usage) : 15 % ;
● Difficultés syntaxiques (organisation de la phrase) : 11 %.
Quelques exemples :
« à Avignon » ou « en Avignon » ?
« c’est là que je vais » ou « c’est là où je vais » ?
« mystifier » ou « mythifier » ?
« les roues arrière » ou « les roues arrières » ?
« ils se sont téléphoné » ou « ils se sont téléphonés » ?
ACCOMPAGNEMENT À DISTANCE :
Votre formateur vous aidera à acquérir une méthode fiable pour rédiger et échanger avec
efficacité et aisance dans un cadre professionnel :
Acquérir des techniques de rédaction professionnelle.
Support de cours : l’ouvrage « Rédiger ses écrits professionnels avec un coach » (Ellipses) ;
Équipe pédagogique qualifiée et experte
Moyens pédagogiques et technique
- Une formation effectuée en ligne
- Formation à distance (par visioconférence ou téléphone) ;
- Suivi des progrès du stagiaire par le formateur ;
- Évaluation des acquis à la fin de chaque module.
Dispositif de suivi de l’exécution de l’évaluation des résultats de la formation
Émargement numérique
Dictées
Questions orales ou écrites (QCM)
Rédaction de documents professionnels
Formulaires d’évaluation de la formation
Préparation à la certification
- RS5199 – Certificat Voltaire
Durée et financement
Prix à nous consulter
Formation certifiante
au CPF
Apportez-vous de nouvelles possibilités avec des formations certifiantes ou qualifiantes pour garantir une évolution professionnelle.
Nos experts vous aident dans le choix de votre formation et vous accompagnent tout au long du processus d’apprentissage pour garantir votre réussite.